Занятия с логопедом, нейропсихологом

Набираем нулевой, первый и второй класс
Расписание занятий
5 вопросов о семейной школе Довериум
рассказывают основатели Анастасия Старкова и Алена Несифорова
— Открыть школу — смелое решение. Почему вы решились на такой шаг?
...
анастасия старкова
Идея открыть школу не была спонтанной. Пять лет назад начал работать мой первый проект — частный детский сад МаусХаус. Я выбрала малышей, потому что именно в дошкольном возрасте форми­руются основные навыки ребенка, это самый благоприятный возраст для работы со soft skills. Наши специ­алисты занимаются развитием гибких навыков у детей: они работают по шведской системе PBL. Несколько лет назад МаусХаус первым в России получил сертификацию Фольк­университета Швеции на работу по проб­лемно-ориенти­ро­ван­ной методике (PBL).
Спустя пять лет практики я поняла, что готова перейти на новую аудиторию — младших школьников. Я хочу построить школу на принципах разностороннего развития. Главная цель — создать безо­пас­ную среду, в которой дети смогут разви­вать свои навыки и получать знания без стресса и с удовольствием.
...
АлЕна Несифорова
Когда ребенок покидает школу, он оказы­ва­ется неприспо­собленным к большой жизни. Он не знает, в чем его сильные стороны, он не понимает чего хочет, он боится прини­мать решения. Через год моя дочь отправит­ся в первый класс. И я хочу, чтобы ее школа давала не только знания по гос­стан­дартам, а помо­гала формировать свою идентич­ность и развивать коммуника­тивные навыки.
Умение работать в команде, дискутиро­вать, правильно строить диалог, работать с ин­формацией и объективно оценивать себя порой оказываются важнее таблицы Менде­леева. Правильную атмосферу я ощу­тила в МаусХаус. В этот садик ходит моя дочь. Здесь мы познакомились с Настей и приду­мали наш совместный проект.
Мои родители не пони­ма­ли, что проис­ходит со мной в школе. Они видели от­мет­ки в днев­ни­ке, но о са­мом про­цес­се и прин­ципах обу­чения они не знали примерно ничего.
Система должна быть понят­ной и проз­рач­ной для роди­телей. Только так можно пост­роить доверие меж­ду взрос­лыми на благо детей.
Алена Несифорова, основатель семейной школы «Довериум»
— Частных школ в Москве много. Чем Довериум будет отличаться от других проектов?
...
анастасия старкова
Наша программа строится на основе двух идей: методологии Эльконина-Давыдова и принципах проблемно-ориен­тиро­ван­ного обучения. Расскажу подробнее.
Главная идея Даниила Эльконина и Василия Давыдова состояла в том, что знания не да­ются детям в готовом виде. Они сами определяют задачу, ищут пути ее решения и формулируют ответы. Этот метод помогает само­стоя­тельно познавать мир и инте­ресо­ваться обучением, высказывать и отстаивать свои мысли, вести дискуссии (слушать, анализировать, аргументировать) и оценивать собственный результат.
Проблемно-ориентированный подход позволяет учителю строить работу класса вокруг проблем реального мира. А это зна­чит, что дети смогут применять свой школь­ный опыт в повседневной жизни и образо­ва­тель­ном процессе. Например, этот метод учит работать с информацией: искать ее, оценивать достоверность, делать выводы.
...
АлЕна Несифорова
Когда две идеи объединяются в одну, мы получаем систему самообучения, которую контролирует и направляет опытный педагог. Это позволяет разви­вать у ребенка самооценку. Именно она, а не мне­ние педагога является опреде­ляющей. В результате ребенок учится объективно смотреть на себя и свой потенциал.

Еще одно отличие — наличие траектории обучения. Наши выпускники получают стандартный аттестат, который подходит для приема в любую школу России. Однако идти в любую не нужно. Мы дружим с частными и государственными проектами, которые поддерживают наши методы обучение. Эти школы готовы принимать наших выпускников у себя.

— Это не похоже на привыч­ную школу. Скорее, на адапта­цию сканди­нав­ского опы­та в России. Расска­жи­те о том, как будет строиться процесс.
...
анастасия старкова
Вы правы, мы много смотрели на мировой опыт, но в основе программы все же лежит прогрессивная теория советских педагогов-психологов.
...
АлЕна Несифорова
Мы начали работу с двух классов по 7−10 человек. Весь процесс делится на два этапа: утренние занятия в нулевке с обедом и продленку с занятиями в ма­лых группах и дискуссиями. Вы може­те оставлять ребен­ка на целый день или один из двух слотов.
— Вы ввели термин «будущие школьники». Что он означает?
...
анастасия старкова
Так мы называем учеников одного из наших классов. Они дошкольники и отправятся в первый класс в следующем учебном году, но начали ходить в Довериум уже сегодня. Важно понимать, что у нас нет цели перегнать школьную программу и отправить ребят в университеты после пятого класса. Класс будущих школьников — это история про адаптацию детей, их постепенное погружение в учебный процесс.
...
АлЕна Несифорова
Ребята приходят в Довериум на целый день — как обычные школьники. Но у них особая программа: они много коммуницируют, занимаются проектной деятельностью и работают в команде. Конечно, они начинают изучать базовые предметы — подготовку к письму и чтению, нескучную математику. Но основная цель программы — социализация детей и их приучение к школьным правилам, которые очень сильно отличаются от  правил, заведенных в семье. В процессе ребята развивают soft skills и творческую жилку. У них в программе и танцы, и живопись, и финансовая грамотность. Одни ребята занимаются до обеда, другие остаются на полный день с 9 до 18 часов.
9:00 – 12:30
9:00 – 12:30
Учеба (с 0 по 2 класс)
Для детей 6-8 лет
Русский, математика и вся основная программа
12:30 – 14:20
12:30 – 14:20
Обед, домашняя работа, прогулка
14:20 – 18:00
14:20 – 18:00
Факультативы
Для детей 6-10 лет
Финансовая грамотность и живопись, английский и китайский, йога и единоборства
9:00 – 12:30
Русский, математика и вся основная программа
12:30 – 14:20
Обед, домашняя работа, прогулка
14:20 – 18:00
Финансовая грамотность и живопись, английский и китайский, йога и единоборства
Учеба (с 0 по 2 класс)
Факультативы
для детей 6-10 лет
для детей 6-8 лет
— Давайте поговорим о бытовых вопросах: где дети гуляют, чем их кормят, где нахо­дится сама школа?
...
анастасия старкова
Довериум базируется в «Алых Пару­сах». Мы занимаем просторное помеще­ние: внутри два учебных класса плюс прост­ран­ство для еды и игр. Интерьер можно описать словом «сканди­навский»: светлые помеще­ния с большими окнами и простой мебелью. Мы решили свести к минимуму все внеш­ние раздражители и акцентировать внимание на комфорте и безопасности. Гулять с деть­ми мы будем здесь же: закрытая территория, комфортная набе­режная, зеленые зоны, спортивные площадки.
...
АлЕна Несифорова
Обеды — на мне. Я уже много лет рабо­таю в компании ВкусВилл и знаю лучших поваров и поставщиков. А после работы над линей­кой детской кулинарии, узнала все о принци­пах здорового детского питания.
Команда
  • Анастасия Старкова
    Основала Довериум
  • Алена Несифорова
    Основала Довериум
  • Катерина Соловьева
    Управляет семейной школой
  • Елена Кренделева
    Курирует педагогов и школьную программу

    Психолог, преподаватель, магистр по управлению персоналом, приглашённый эксперт-экзаменатор в Международном Эриксоновском университете Коучинга.

    Более 10 лет преподавательской деятельности.

    Имеет более 9 лет коучинговой практики.

  • Влада Гузь
    Учит наших первоклашек
    Образование: Московский педагогический государственный университет
    Специализация: Педагогика
    Опыт работы: педагог-воспитатель в детском саду, а также преподаватель в государственной и частной школах
  • Анна Лебедева
    Учит наших второклашек
    Образование: Московский государственный психолого-педагогический университет
    Специализация: Психология
    Московский педагогический государственный университет
    Специализация: Начальное образование
    Опыт работы: учитель начальных классов на протяжении 12 лет, педагог и психолог в начальной школе
  • Ангелина Скобелева
    Учит ребят английскому и французскому
  • Анастасия Маяцкая
    Учит этикету
  • Виктория Молокова
    Учит танцам
  • Анна Гордеева
    Учит ребят живописи
— Кажется, в вашей системе родитель полностью исключен из процесса воспитания
...
анастасия старкова
Из воспитания — ни в коем случае, а вот из образовательного процесса — да. Может быть я рисую мир идеальным, но я бы не хотела биться с ребенком над уравнениями или учить неправильные глаголы. Я хочу отдыхать с дочерью: гулять, ходить в кино, рисовать, читать книги. Если родитель доверяет школе, если он видит процесс и результат, то стресс в отношении учебы сходит на нет.
...
АлЕна Несифорова
А для родителей, которые хотят и дома не только отдыхать с детьми, но и активно развивать их, мы создали канал в Telegram «Родитель думает». Писать часто мы не планируем, но будем регулярно рассказывать обо всем, что связано со школьным и внешкольным образованием: вместе с экспертами мы станем разбирать колонки и тексты известных педагогов, рассказывать об успешных кейсах в российских школах, делиться новыми теориями и методиками обучения.
Стоимость обучения
Ежегодный взнос — 45 000 р
Учеба

Факультативы
Полный день
9:00–14:20
14:20–18:00
9:00–18:00
47 000 р
см. расписание
65 000 р